難以共。

現，虛求藥。

06

經過刻苦補習。

翟歸步，基本能勉跟度。

父親放。

也讓回，美其名曰照顧妹妹。

「反正畢業也公司幫歸，培養更。」

「……」

真，個麼隔級照顧插班。

課蹲課底嗎？

還。

同班同都很激，們以為提習。

解釋自己再受活。

們個個激已。

紛紛拿著習題：

「神，題，兩只兩種解法。」

「遙遙，憑咱倆係，肯定先，對對？」雙睛忽閃忽閃望著。

被們團團圍。

比難問題，些。

但仍然盡解答。

所處尖子班，裡同未也考入各個頂尖。

錯過些潛脈。

經過遭，始幾根本沒翟歸。

只能放詢問況。

卻現換。

追問。

原以為控訴「失職」。

沒到，竟始終言。

，即使面對爸爸問話，也含含糊糊應付過。

馬識到反常。

第，特翹節課到教。

卻現站垃圾桶旁。

旁課，則堆滿各種各樣「雜物」，準確各種垃圾。

果乾皮、蕉皮、零包裝袋。

附幾個男還回朝扔垃圾。

而講臺老師，對切而見，仍然面滔滔絕講著課文。

怪得，翟歸最許。

受到排擠。

見到幕，噌冒。

腳踹教，把講臺老師嚇，見個，厲呵斥：

「個班，好好課，擾別班課堂紀律，記處分。」

沒吭，徑直到教面牽翟歸。

壓著：

「裡挺囂張嗎，對著指腳，到，麼連屁都敢放個？」

「咱都絕嗎，受欺負為什麼！」

掃過垃圾。

才到子也被得糟。

著：

「殘插班，滾。」

「販子女兒專屬座位。」

「滿臭包子。」

抽張，把帶油垃圾捏起，朝著幾個還偷笑男。

腳踹翻們凳子。

然面無表把垃圾扔到們：

「們再笑個。」

「再次，信信塞們嘴裡。」

們得腳，教訓。

卻被個過肩摔砸到。

邊，講臺老師已經認，得面赤：

「，。」

「翟遙，別以為保送就以肆無忌憚，告，種性格惡劣配保送。」

翟歸瞳孔微微震，拉。

怕事鬧響保送。

笑，毫退縮：

「真巧，也，問問老師管班級欺凌算算失職，答案讓滿。」

「就教育局告，個保送應該點分量。

」

老師瞬蒼。

07

最，請們幾個。

幾個男副恃無恐樣子。

，才。

裡面個叫郭晨男孩，公司竟最甲方。

也恃無恐原因。

如果鬧掰，資鏈分容易斷。

爸也到點，青僵好，著對面笑嘻嘻霸凌者。

咬咬，按著讓歉。

母親更拉著翟歸讓主承認錯誤。

，到從未過無力。

屈辱縈繞翟歸。

刻，才刻。

部環根本靠，所能拋切支援另個。

父母榮譽護驕傲。

只經歷過才讓刻骨銘。

所領悟止，父母，撕碎翟歸底點依賴。

從，翟歸直沉默語，直到兩隻鵲從們空經過，突然：

「姐，都沒？」

「原也每個父母都孩子，李，珠姐翻就能自由。」

「現，得自己像從個牢籠到另個更精緻籠子，從都沒過自由。」

「真如鳥，能自由自翔。」

以為親父母，就能枕無憂。

卻，翟利益于切。

雖然受盡寵，但若夠優秀，父親恐怕就考慮再個繼承。

正因為能力，讓決定全力培養。

順順也矇蔽。

讓對自己實力產誤解。

事。

沒再，而入裡公司實習。

習能提能力。

但速，還社磨鍊。

從基層起，才能速掌握公司狀況。